”Bruk og egnethet av fire LMS ” kan synes som et god kilde i forhold til å
vurdere ulike LMS.
Gjør dere opp en mening om man i dette tilfellet har
gjort :
1. Et riktig utvalg
- Vi savner PedIT
2. Har brukt et relevant sett med vurderingskriterier.
- Kan ikke se at de har utelatt noe vesentlig.
- Mye fokus på sosiale egenskaper ved LMS'et, (fellesdokumenter, blogg, e-post, forum, prat og ordbok/kunnskapsbase).
- Basert på et sosiokulturelt læringssyn, læring gjennom sosialt samspill.
- Også fokus på LMS-ene som verktøy for planlegging og gjennomføring av undervisningen (statistikkverktøy, publiseringsmuligheter, kalenderfunksjoner, oppslagstavle, arkivfunksjoner, veiledningsmuligheter, innleveringsmuligheter samt verktøy for evaluering og vurdering)
- Mangler brukervennlighet\brukergrensesnitt og stabilitet.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar